SINDH Education Foundation (SEF)

La Sindh Education Foundation (SEF) a été créée en vertu de la Sindh Education Foundation Act, 1992, en tant qu'organisation semi-autonome ayant pour mandat de soutenir l'éducation dans la province au moyen d'interventions multiples. La Loi confère à la Fondation des pouvoirs étendus pour appuyer le secteur de l'éducation au moyen d'un grand nombre d'instruments et d'activités de soutien. Depuis sa création en 1992, la Fondation a déployé de sérieux efforts pour améliorer l'accès à une éducation de qualité pour les élèves du Sindh, en particulier ceux des régions éloignées et sous-développées de la province.

Initialement, le modus operandi du SEF était axé sur l'octroi de subventions et de prêts aux instituts et organisations d'enseignement. Aujourd'hui, la Fondation offre aux communautés un accès à une éducation de qualité en partenariat avec des individus et/ou des organismes. La Fondation assure la fourniture d'une éducation de qualité équitable dans l'ensemble de son portefeuille lié à l'éducation en élargissant les services de développement professionnel et de renforcement des capacités pour les écoles partenaires et les enseignants sur une base régulière, en tant que contribution majeure au renforcement des capacités globales de développement des élèves. La Fondation a institutionnalisé un système d'évaluation des élèves pour le suivi des résultats scolaires, autre qu'un système de suivi scolaire en cours de modernisation.

Le portefeuille global de la Fondation s'est élargi avec une portée de plus de 491 555 bénéficiaires par le biais d'un réseau de 2 100 écoles à travers le Sindh, ce qui en fait l'une des plus grandes fondations d'éducation au Pakistan, avec des interventions de développement sur plusieurs fronts dans les domaines de l'éducation primaire, post-primaire, secondaire supérieure et non formelle. Le nombre d'écoles, d'enseignants et d'apprenants a augmenté de manière multiple au cours des dernières années, ce qui reflète le niveau d'engagement de la Fondation.

Projets en cours

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